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五月的风带来初夏的气息，也预示着高考的临近。5月13日至14日，无锡市2021年高三语文二模复习研讨会在我校举行。无锡市教科院高中语文教研员李欣荣老师，惠山区高中语文教研员吴剑老师以及其他各区语文教研员和无锡大市各高中的高三语文老师们参加了此次活动。为了更好备战高考，此次活动还邀请了如皋市高中语文教研员，正高级教师杜新建老师与大家交流复习经验。

研讨活动为期两天，分为研讨课观摩、二模数据分析、校际交流和专家讲座四个部分，内容充实，“干货”满满。

洛社高中顾海平校长对莅临我校的各位领导、同仁表示热烈的欢迎。在高考前最后的二十几天里，如何转换思维——从“多得分”到“少失分”，如何寻找到应对新高考的有效措施，顾校长期待大家在本次研讨活动中找到答案。

江苏省天一中学相婷老师从“一核四层四翼”入手，带领学生从宏观上把握新高考的价值引领。确定了“风向标”之后，相老师把时评的切入点、逻辑思路、情境身份、语言作为个性表达的“定盘星”，逐个突破、升格，重点清晰，层层推进。

洛社高中刘俊老师抓住“如何辨证说理，说真理”，从语言表达全面、论述层层递进、说透实质三个环节展开教学。针对学生暴露出的问题，刘老师耐心地进行指导，以小组合作、学生展示的方式呈现作文的升格。

无锡市高中语文教研员李欣荣老师建议各位教师思考“最后二十几天，究竟在作文上可以给予什么指导？最后的提升点是什么？”

江苏省天一中学王倩影老师《高瞻远瞩求真致远 深思明辨显隐发微》的专题讲座恰恰回答了这个问题。王老师从辨趋势、明材料、个性表达几个板块提出几点复习建议。王老师特别强调最后阶段教师要对作文宏大主题、细微主题、双峰主题等趋势有整体的把握；列举二模作文题及类题，对比之下说明关注审题的重要性；引导学生在作文中关注当下，把握时代脉搏。王老师展示了“我与中国成就”主题写作的高分范文，强调展现文章中“我”这一身份的重要性，为下阶段老师指导学生在宏大主题下进行“真我”的个性表达提供了建议。

惠山区高中语文教研员吴剑老师为大家详细地分析了二模数据，直观地指出学校间的差距。借助数据，发现问题，明确重点，弥补知识漏洞，提升思维能力。

研讨会上，省锡中、南菁高中、梅村高中、宜兴一中、太湖高中等兄弟学校的高三语文备课组长分别交流了下阶段的复习思路和举措，提出了自己的独到见解和针对性措施。他们结合多次考试数据，对相关题型的复习作出了深入思考，极具参考价值和实际操作性。

最后，如皋市高中语文教研员杜新建老师分享了2021年江苏新高考语文复习策略。杜老师高屋建瓴，指出了要对群体基础加以考虑，同时在作文等部分要有个性化的关注。杜老师分析了八省联考语文试卷，分享了对高考命题趋势的思考。建议各位教师多关注题型的变化，带领学生“三盘点”——盘点知识、盘点思路、盘点错题，在心中构建语文知识体系。杜老师的讲座有高度有深度，贴近新高考形势，为大家的最后阶段的备考提供了启示与思路。

暮春醉五月，莫负好春光。此次研讨活动精彩的课堂，发人深思的讲座分享，提供了一个反思、提高的平台，在此过程中促进了教师之间多层面、多方位的分享，明确了复习基本思路，为复习工作的高效开展指明了方向。2021年是新课改实施、江苏语文高考回归全国卷的第一年，相信广大语文教师迎接挑战，迎难而上，必将取得辉煌的成绩。