为了进一步提升青年教师三年达标考核工作的实效性，引导青年教师回顾梳理自己的成长历程，切实促进青年教师的专业发展，我校师训处于11月6日下午开展了以“成长的故事”为主题的演讲比赛。

本次演讲比赛由师训处主任翟荣俊老师主持，特邀评委有语文教研组骨干教师赵玉新老师、刘丹老师、王国慧老师、赵晓宇老师以及2022年惠山区青年教师“成长的故事”演讲比赛特等奖获得者陈好老师。参赛对象是工作第三年的青年教师张玉琦、吴凌云、崔博、陈骏杰、唐丹萍、赵林、丁梦娇、孙玉、师越洁、唐婷婷、郑莹和秦帅，她们以“成长的故事”为主题，结合自我三年成长中的典型事例，以教育叙事的方式分享故事并畅谈感受。全体工作第一、二年的青年教师观摩此次演讲比赛，以学习和借鉴优秀的成长经验，提高自身的专业能力。

演讲比赛中，参赛教师们各自展示了自己成长过程中的重要故事，并通过讲述这些故事，分享了她们在教育教学中的心得和感悟。

在教学上，参赛教师们通过不断的反思和改进，提升了教学效果。青年教师们努力提升自我专业素养，积极提升自己的专业知识和教育理论水平。同时，他们注重教学内容的更新和创新，通过引入多媒体、互动教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度。此外，青年教师关心和理解学生的个性差异和学习需求，并根据学生的特点和实际情况采用不同的教学策略和教学活动。

在教育上，青年教师分享了德育工作中“痛并快乐着”的点点滴滴，尤其是学生的个性和价值观的多样性给德育工作带来的挑战。同时，大家也谈到了班主任工作对个人能力的考验与提升，班主任工作不仅要关注学生成长，也要与家长沟通，需具备较强的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。青年教师们努力克服自己在教育教学中遇到的困难并调整自己的心态，与学生共同成长，提高了自身的教育水平。

此次演讲比赛，青年教师们分享了自己的成长故事，也得到了来自评委和观摩教师的认可和鼓励。同时，通过观摩和借鉴优秀的成长经验，其他青年教师在思考和梳理自我专业发展中的得与失。

学校将进一步加强对青年教师的培养和指导，提供更多的培训机会和资源支持，为他们提供更好的晋升和成长机会。相信通过共同努力，青年教师的专业发展步伐将进一步加快，进而为学校的教育事业贡献更多的力量。

（撰稿：张思梦）